
L'enseignement académique dispensé en deuxième année permet aux étudiants de s'initier à l'analyse et à la décision stratégique.
2 mois en à l’ISG Tokyo : mi-temps en cours – échanges universitaires / mi-temps en mission d’entreprise
6 semaines en Chine : séminaires d’études (conférences, tables rondes, visites d’entreprise)
5 mois à l’ISG New York : mi-temps en cours – échanges universitaires / mi-temps en mission d’entreprise
Il s'agit d'une étude concrète et en situation d'une entreprise donnée, sélectionnée selon des critères précis (taille, secteur, métier...). Cette étude matricielle associe activités et organisation fonctionnelle.
Réalisé sur une période de trois mois minimum, par groupe de 4 ou 5 étudiants, ce diagnostic s'articule en 6 étapes :
Ce diagnostic d'entreprise permet d'évaluer la pertinence de la réflexion des étudiants, leur capacité à recommander les décisions stratégiques judicieuses, à faire une analyse globale et à mettre en perspective les bonnes décisions stratégiques.
Confronté aux autres, l'étudiant fait une fois encore, l'expérience de l'adaptabilité, et des compétences nécessaires à tout manager.
Pour les étudiants de deuxième année, l'enjeu est de taille : ils doivent en effet vérifier la véracité de leur quête d'informations initiée en première année et valider les données trouvées en France par l'expérience terrain en Asie et aux Etats-Unis.
Ils font ainsi faire preuve de capacités d'analyse et de synthèse, d'adaptabilité à la culture commerciale et au sens de la négociation des pays concernés.
Conscients qu'ils représentent les intérêts de l'entreprise française sur le marché étranger, les ISG démontrent leur ténacité et savent mettre à profit les opportunités.
500 entreprises sont approchées chaque année par les étudiants dans le cadre du projet export, sur 40 secteurs d'activités différents.
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